2024年招生简章

学校简介

山东航空学院是山东省人民政府直属的普通本科高校，坐落在兵圣孙子故里、渤海革命老区、美丽富饶的黄河三角洲中心城市--滨州市。学校前身是始建于1954年的北镇师范学校，2004年改建为滨州学院，2012年、2018年分别通过教育部本科教学工作合格评估、审核评估，2021年获批硕士学位授予单位、山东省应用型本科高校建设首批支持单位。

学校占地近2000亩，设有19个二级学院、3个直属科研机构，有58个本科专业，面向全国30个省、自治区、直辖市招生，全日制普通在校生18500余人。现有专任教师近1100人，其中，具有博士学位教师400余人、高级职称教师420余人、“双师型”教师550余人，享受国务院政府特贴专家、泰山学者、省突出贡献专家、省教学名师等省级以上高层次人才40余人次，山东省高校黄大年式教师团队、优秀导学团队、高校青年创新团队等省级教学科研团队23个。

学院简介

学院现有计算机科学与技术、通信工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、空间信息与数字技术5个本科专业，软件技术1个专科专业。其中计算机科学与技术专业为国家一流本科专业建设点、山东省卓越工程师教育培养计划项目立项建设专业，2023年通过工程教育专业认证。计算机科学与技术、通信工程、物联网工程等专业入选山东省高水平应用型建设专业（群）。建有国家一流本科课程1门 — 《计算机网络》、山东省一流本科课程2门 — 《数据结构》《JAVA程序设计》，山东省本科课程思政示范课程2门 — 《计算机网络》《数据结构》。

学院具有良好的教学、科研及实验条件。建有计算机与通信实验教学中心，下设大数据技术、人工智能、计算机组成原理、通信原理、信号与系统、物联网工程、传感器原理等专业实验室，实验仪器设备1600多台套，设备总值1300余万元。学院建有山东省软件工程技术中心、山东省智能感知与处理大数据发展创新实验室、山东省大数据分析与智能决策数据开放创新应用实验室、山东省大数据产业创新中心、山东省大数据人才培训示范基地、山东省数字经济创新实验室（航空智能信息处理创新实验室）等省级教学科研平台。

学院现有教职工69人，其中专任教师65人，教授、副教授28人，博士学位11人，出站博士后1人，硕士生导师14人，校级教学名师3人，滨州市优秀教师1人，在校学生1600余人。

学院教风严谨、学风优良。本科毕业生中有1500余人考取硕士研究生。近年来，学生参加中国大学生计算机设计大赛、“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、中国高校计算机大赛、百度之星程序设计竞赛等赛事，获国家级奖项200余项、省级奖项800余项，学院培养的毕业生专业能力强，就业率、专业对口率及薪酬是全校最好的学院之一。

专业介绍

1.计算机科学与技术专业（本科）

培养目标：本专业面向信息技术行业和区域经济需求，培养能够适应信息技术行业发展，具有良好的人文社会科学素养以及扎实的计算机应用系统开发的专业知识和技能，熟悉民航信息技术应用，具备良好的社会责任感和职业道德，具有团队合作精神和协作能力，具有国际视野和终身学习能力，能够在信息技术行业特别是移动互联领域从事计算机应用系统的研发、管理和技术服务等工作的应用型工程技术人才。

主干课程：程序设计基础、数据结构、计算机组成原理、软件工程、数据库系统原理、操作系统、计算机网络。

就业方向：毕业生能够在信息技术行业从事计算机应用系统的开发、应用、管理和维护等工作；或者在企事业单位、政府机关、技术和行政管理部门从事信息系统应用、管理等技术服务工作；考取硕士研究生。

专业优势：本专业是国家一流本科专业建设点。2013年获批山东省卓越工程师教育培养计划项目立项建设专业；2016年获批山东省高水平应用型建设专业（群）核心专业；2019年获批山东省一流本科建设专业点；2022年获批国家一流本科专业建设点；2023年通过工程教育专业认证。

计算机网络实验室         计算机组成原理实验室    

2.通信工程专业（本科）

培养目标：本专业面向区域经济社会发展需求，培养能够适应信息和通信技术行业发展，具有良好的人文素养以及扎实的数学、自然科学和通信工程专业知识，具备良好的学习能力、实践能力和专业能力，具备创新意识、团队精神、职业道德和社会责任感，能在信息通信工程领域，从事通信网络、通信系统、通信设备以及航空通信等方面的工程设计、研发、调试、运行维护及业务管理等工作的高级应用型专门人才。

主干课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、通信原理、数字信号处理、数据通信与计算机网络、高频电子线路。

专业优势特色

就业方向：能在电信企业、信息技术企业、设计院所等部门从事通信领域内的网络、系统、设备等方面的工程设计、研发、调试、运行维护、业务管理及产品营销等工作；考取硕士研究生。

信号与系统实验室         光纤通信实验室

3.物联网工程专业（本科）

培养目标：本专业面向物联网应用相关行业和区域经济社会发展需求，培养能够适应物联网应用行业发展，具有良好的人文和科学素养以及扎实的数学、自然科学和物联网工程专业知识，具备工程实践能力和创新创业能力，具有良好的职业素养、健全人格和社会责任感的高级应用型专门人才，能在物联网应用领域，尤其是智慧民航领域，从事物联网应用系统的研发、测试、运维、管理等工作。

主干课程：数据结构、单片机原理与应用、传感器原理与应用、嵌入式系统原理与应用、操作系统、无线传感器网络、物联网通信技术、计算机组成原理。

就业方向：能够在物联网应用相关行业，从事物联网应用系统的研发、测试、运维、管理等工作。在汽车电子、仪器仪表、工业控制、交通、医疗、农业等行业从事物联网或嵌入式开发工作；各类企业、政府部门从事软件开发工作；科研机构从事研究工作；考取硕士研究生。

传感器技术实验室         创新创业实训室

4.数据科学与大数据技术专业（本科）

培养目标：本专业面向信息技术行业和区域经济社会发展需求，培养能够适应技术进步和行业发展变革，具备大数据分析与系统开发的专业知识和技能以及扎实的数学、自然科学、计算机和数据科学专业知识，具有良好的人文社会科学素养与社会责任感以及良好的工程素养与职业道德，具有创新意识、团队精神和协作能力，具有国际视野和终身学习能力，能够在信息技术行业、智慧民航领域从事大数据分析与挖掘、大数据系统开发和大数据处理相关工作的高级应用型专门人才。

主干课程：程序设计与问题求解、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、大数据数学基础、大数据算法基础、大数据技术原理与应用、大数据存储与管理、云计算系统。

就业方向：毕业生可在企事业单位、政府机关、技术和行政管理部门从事大数据分析与挖掘、大数据系统开发和大数据处理相关工作；考取硕士研究生。

人工智能实验室         大数据技术实验室

5.空间信息与数字技术专业（本科）

培养目标：本专业面向空间信息产业和区域经济需求，培养具有良好的人文社会科学素养，掌握遥感与空间信息、计算机技术基础理论知识，具备较强的空间信息处理与表达、地理信息系统开发、时空数据分析等专业能力，具备良好的社会责任感和职业道德，具有团队合作精神和协作能力，具有国际视野和终身学习能力，能够从事空间信息数字工程设计、技术开发、工程应用等方面工作的应用型工程技术人才。

主干课程：程序设计基础、数据结构、数据库系统原理、计算机网络、操作系统、Java程序设计、地理信息系统概论、数字测图原理、航空摄影测量、空间分析与应用、遥感数字图像处理。

就业方向：毕业生能够在空间信息与数字技术相关的交通运输、航空航天、智慧城市建设、自然资源调查等领域从事空间信息数字工程设计、技术开发、工程应用等方面的工作，也可以考取硕士研究生。

信息采集实验室         空间数据分析实验室

6.软件技术（专科）

培养目标：本专业面向IT行业及区域经济社会发展需求，培养能够适应软件和信息技术服务业发展，具有良好的人文社会科学素养以及扎实的计算机应用系统开发专业知识，具备团队合作精神和协作能力以及良好的社会责任感和职业道德，能在软件公司、企事业单位或政府机关中胜任程序员、网站开发员、数据库管理员、信息化管理员等相关工作岗位，从事软件开发、维护、应用及技术服务等工作的应用型专门人才。

主干课程：程序设计基础、Java程序设计、数据结构、计算机网络技术、SQL Server数据库基础、HTML网页设计、Java Web程序设计、操作系统、实用软件工程等。

就业方向：本专业培养的学生具有一定的软件开发、数据库应用和项目管理能力，具备软件开发的初步经验和基本素养，能在软件公司、企事业单位中胜任程序员、网站开发员、信息化管理员、数据库管理员等相关工作岗位，从事软件开发、软件维护等工作，也可以考取硕士研究生。

微机原理实验室         软件技术实验室

2024年信息工程学院专业招生计划一览表

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