为深入做好青少年心理健康教育，解答农村儿童成长困惑，7月16日，信息工程学院农村困境儿童“童伴计划”服务团在沾化区黄升镇实验学校成功开展“缘启心旅·共绘成长画卷”心理素质拓展活动。

团队成员充分调研了黄升镇实验学校农村困境儿童的心理特点和成长需求，精心设计了一系列旨在提升孩子们心理素质与自我认知能力的活动方案。课程融合了心理学、教育学及现代信息技术等多学科知识，力求通过寓教于乐的方式，为孩子们的心灵成长搭建坚实的桥梁。

活动伊始，志愿者向孩子们介绍了活动内容和基本规范，其中包含“丢手绢”、“同心圆”、“我是小明星自我介绍秀”等活动。每个孩子轮流上台，以“我是小明星”为主题进行自我介绍，分享自己的兴趣爱好、特长、梦想等。随后，志愿者组织孩子们分成若干小组，每组手拉手形成一个紧密的圆圈，在志愿者的引导下，协作完成一系列动作，最终所有小组汇聚成“同心圆”。团队队长胡政通表示：“希望通过这样的特色课程，帮助孩子们提升心理素质，激发孩子们的内在潜能，让孩子们在成长的道路上更加坚韧不拔、乐观向上。”

据悉，“缘启心旅·共绘成长画卷”共分6期，18个学时，围绕“初见-相识是缘”、“合作-共绘画卷”、“展示-童年风采”、“赶超-自我发展”、“回馈-父母情深”、“自立-茁壮成长”展开，充分实现大中小学生心理健康教育模式创新发展，打造精品志愿服务项目。