为深入贯彻国家关于青少年心理健康教育的重要指示，7月16日，信息工程学院志愿服务团队在沾化区黄升镇实验学校成功开展了“心理素质拓展”特色课程。

团队成员充分调研了黄升镇实验学校农村困境儿童的心理特点和成长需求，精心设计了一系列旨在提升孩子们心理素质与自我认知能力的活动方案。课程融合了心理学、教育学及现代信息技术等多学科知识，力求通过寓教于乐的方式，为孩子们的心灵成长搭建坚实的桥梁。

本次活动以“缘启心旅·共绘成长画卷”为主题，旨在帮助孩子们初步了解心理素质拓展活动，加深彼此印象。活动伊始，志愿者向全体孩子们介绍了活动内容和基本规范，其中包含“丢手绢”、“同心圆”、“我是小明星自我介绍秀”等活动。每个孩子轮流上台，以“我是小明星”为主题进行自我介绍，分享自己的兴趣爱好、特长、梦想等。随后，志愿者组织孩子们分成若干小组，每组手拉手形成一个紧密的圆圈，在志愿者的引导下，协作完成一系列动作，如步前进、转向等，最终所有小组汇聚成一个更大的“同心圆”，通过游戏提升了孩子们的心理健康素质，拉近了彼此之间的关系。项目负责人表示：“我们希望通过这样的特色课程，帮助孩子们提升心理素质，更重要的是激发孩子们的内在潜能，让孩子们在成长的道路上更加坚韧不拔、乐观向上。”

接下来，信息工程学院志愿服务团队将继续深化“童伴计划”服务项目，不断探索和完善心理素质拓展课程的内容与形式，为更多农村困境儿童送去心灵的关怀与成长的力量，助力孩子们在人生的旅途中绽放光彩。